Förskolläraren Lisa: ”Med Readioo får barnen aha-upplevelser kring skriftspråket”
När förskolans läroplan reviderades i somras och litteratur samt skriftspråk fick en ännu tydligare plats i undervisningen, såg förskolläraren Lisa Olson och hennes kollegor i Bollebygd en chans att utveckla sin lärmiljö.
– Vi ville ge böckerna en ännu mer självklar plats i vardagen. Därför skapade vi en myshörna där barnen kan utforska litteratur – både själva och tillsammans med en pedagog, berättar Lisa.
I samband med satsningen lanserades även Readioo i verksamheten. Resultatet lät inte vänta på sig.
– Barnen använder materialet från morgon till eftermiddag. De söker sig självmant till myshörnan och Readioo har blivit den absoluta favoriten där inne. Det är verkligen en succé, säger Lisa.
Mångsidigt verktyg för alla åldrar
Lisa har under sina år som pedagog testat många olika material i verksamheten, men enligt henne sticker Readioo ut.
– Det är i särklass det mest mångsidiga verktyget jag arbetat med. Ta Bokstavsboken som exempel – många ABC-böcker är ganska begränsade, men med Readioo får barnen både träna ljudning, läsriktning och meningsbyggnad. Och eftersom även illustrationerna har ljud blir det ett helt annat djup i upplevelsen!
Hon beskriver hur barnen fått riktiga “aha-upplevelser” när de upptäckt läsriktningen – att texten går från vänster till höger.
– Det är så konkret. Barnen duttar på ett ord i taget och får höra meningen läsas upp ord för ord. Plötsligt förstår de hur skriften fungerar. Det märks sedan när de gör andra aktiviteter som att skriva sitt namn.
Skapar samspel och inkludering
På Lisas avdelning är barnen mellan 2,5 och 6 år. Hon berättar att Readioo fungerar lika bra för de allra yngsta som för de äldre barnen och att det skapar samarbete mellan barnen.
– Det blir en social aktivitet där barnen utforskar tillsammans. Man ser hur de hjälper varandra och hur de delar upplevelsen.
För vissa barn är Readioo mer än ett språkutvecklande material, det blir ett avgörande stöd.
– Vi har två barn med grav språkstörning som har svårt att kommunicera med både vuxna och andra barn. Med Readioo blir språkträningen en rolig aktivitet. Möjligheten att repetera gång på gång är guld värd för deras utveckling. Vi att det är ett stort stöd för de barn som går till logoped utanför förskolan.
“Obligatoriskt i förskolan”
Lisa tvekar inte när hon får frågan om hon skulle rekommendera Readioo till andra pedagoger:
– För mig känns Readioo som ett obligatoriskt material i förskolan. Den stöttar alla barn och gör läsningen både lustfylld och inkluderande. Jag är övertygad om att Readioo kommer att spridas snabbt och bli en självklar del av förskoleverksamheten i hela Sverige.
Och kanske är det just barnens reaktioner som säger allra mest:
– Readioo gör något magiskt. Och jag menar inte bara att det är häftig teknik – det är faktiskt magiskt att se hur förtrollade och engagerade barnen blir i sina läsupplevelser.
--------------------------
Lisa är legitimerad förskollärare och processledare på en förskola i Bollebygd. Hon brinner för att fånga vardagens magi i förskolan och delar gärna med sig av sitt arbetssätt, sina erfarenheter och kreativa idéer. På hennes Instagram får du följa resan genom förskolans värld fylld av lek, lärande och nyfikenhet.
👉 Följ Lisa på Instagram för mer inspiration: @detrepedagogerna
Länkar till materialet Lisa använder:
