Blogg

Förskolläraren Karin: Hur mycket ska man läsa med ett barn – och varför?

Blogg

Förskolläraren Karin: Hur mycket ska man läsa med ett barn – och varför?

den 17 juni 2025
Räcker det med en godnattsaga? 
Susanna Cederquist: Vikten av tillgänglig läsning för dyslektiker

Blogg

Susanna Cederquist: Vikten av tillgänglig läsning för dyslektiker

den 10 juni 2025
"Mer tillgänglig text till folket" säger Susanna och resonerar kring Readioo och Blipsay Lyssningskoder.
Förskolläraren Karin: Bokstavslek som leder till läsning

Blogg

Förskolläraren Karin: Bokstavslek som leder till läsning

den 05 juni 2025
Hur gör man lärandet till en lek som ökar barnet fonologiska medvetenhet?
Förskolläraren Karin: När språket inte kommer – hur du kan stötta ett barn som halkat efter i språkutvecklingen

Blogg

Förskolläraren Karin: När språket inte kommer – hur du kan stötta ett barn som halkat efter i språkutvecklingen

den 17 apr. 2025
Hur kan små insatser i vardagen göra stor skillnad för barns språkutveckling?
Förskolläraren Karin: Readioo – ett stöd i barnens språkutveckling

Blogg

Förskolläraren Karin: Readioo – ett stöd i barnens språkutveckling

den 21 mars 2025
Hur hänger Readioo ihop med förskolans läroplan?
Förskolläraren Karin: Så bygger du ett rikt ordförråd hos ditt barn – enkla knep som gör stor skillnad

Blogg

Förskolläraren Karin: Så bygger du ett rikt ordförråd hos ditt barn – enkla knep som gör stor skillnad

den 01 mars 2025
En språkrik miljö skapar de bästa förutsättningarna för ett starkt ordförråd, men hur skapar man det?